Segunda e Terça-feiras, 30 e 31 de maio de 2016 | |
Horário | Evento |
8h30 - 9h | Abertura: |
9h – 12h |
Minicurso 1: Ce que la Nouvelle rhétorique de C. Perelman apporte aux sciences du langage Ruth Amossy (Tel Aviv University) * Este minicurso será ministrado em francês, sem intérprete Local: Prédio de Didática V, piso térreo – Sala 15 Minicurso 2: Argumentação na perspectiva foucaultiana Maria do Rosário Gregolin (UNESP) Local: Prédio de Didática VI, piso térreo – Auditório Minicurso 3: Argumentação e Ensino Selma Leitão (UFPE) Local: Prédio de Didática V, piso térreo – Auditório Minicurso 4: A argumentação na oralidade Zilda Gaspar Oliveira de Aquino (USP) Local: Prédio de Didática V, piso superior – Sala 112 Minicurso 5: Linguística de texto e argumentação Vanda Elias Local: Prédio de Didática V, piso superior – Sala 113 |
12h - 14h | Almoço |
14h - 17h |
Minicurso 6: A argumentação na interação Rui Alexandre Grácio (Inst. Nova Filosofia, Coimbra) Local: Prédio de Didática V, piso superior – Sala 111 Minicurso 7: Discurso ditatorial na imprensa escrita María Alejandra Vitale (Univ. de Buenos Aires) * Este minicurso será ministrado em espanhol, sem intérprete. Local: Prédio de Didática V, piso térreo – Sala 15 Minicurso 8: Discurso e Ensino Soraya Maria Romano Pacífico (USP) Fabiana Cláudia Viana Borges (Centro Univ. Moura Lacerda) Local: Prédio de Didática V, piso térreo – Auditório Minicurso 9: O texto no ensino da língua: abordagens teórico-práticas Rosalice Botelho Pinto (Univ. Nova de Lisboa) Local: Prédio de Didática V, piso superior – Sala 112 Minicurso 10: Análise de discursos verbo- voco-visuais na perspectiva dialógica da linguagem Grenissa Bonvino Stafuzza (UFG) Local: Prédio de Didática V, piso superior – Sala 113 |
Observações:
• O valor do investimento para participação em cada minicurso será de R$ 80,00.
• Por questão de horário, cada participante pode indicar, no máximo, dois minicursos.
• Carga horária: 15 horas (considerando aulas e leituras). Fará jus ao certificado o participante que obtiver presença de 75% durante as aulas